Título

La formación en valores para la construcción de la interculturalidad educativa.

Autor

IRMA EUGENIA GARCIA LOPEZ

Hyun Jo Young

Nivel de Acceso

Acceso Abierto

Licencia

http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0

Materias

diversidad cultural - ([1229-9111]) formación integral - ([1229-9111]) tranversalidad - ([1229-9111]) alteridad cultural - ([1229-9111]) HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA - (CTI)

Resumen o descripción

El presente trabajo hace un análisis teórico-reflexivo sobre la importancia de la formación profesional y la educación en valores para transicionar hacia modelos incluyentes en la diversidad cultural, propios del entorno globalizado e hiperconectado de las sociedades modernas. Se contextualiza a la interculturalidad como elemento clave para vincular los procesos de enseñanza-aprendizaje con las singularidades y problemáticas asociadas el etnocentrismo cultural y la alteridad. En este sentido, el trabajo se enmarca dentro de una revisión temática que contribuya a la comprensión, inclusión y reconocimiento de la diversidad cultural, racial y étnica en los distintos espacios formales del aprendizaje. En suma, la educación en valores y la transversalidad, son la base para la construcción de la interculturalidad educativa en futuras generaciones.

Editor

Iberoamerica

Fecha de publicación

1 de diciembre de 2020

Tipo de publicación

Artículo

Recurso de información

http://hdl.handle.net/20.500.11799/110595

Fuente

1229-9111

Idioma

Español

Relación

22

https://doi.org/10.19058/iberoamerica.2020.12.22.2.123

Audiencia

Estudiantes

Investigadores

Repositorio Orígen

REPOSITORIO INSTITUCIONAL DE LA UAEM

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