Título

Buenas prácticas en educación inclusiva universitaria: propuesta de una guía interactiva

Autor

ALEJANDRA SOSA FARFAN

Colaborador

DORA ESPERANZA SEVILLA SANTO

Nivel de Acceso

Acceso Abierto

Resumen o descripción

En el presente trabajo se da a conocer la experiencia adquirida durante la práctica profesional supervisada, realizada en la Facultad de Psicología de la Universidad de Salamanca, España. Para el desarrollo de ésta se planteó como objetivo general analizar las opiniones y percepciones de los profesores y estudiantes universitarios sobre la educación inclusiva en su facultad.

Fecha de publicación

27 de septiembre de 2019

Tipo de publicación

Tesis de maestría

Formato

application/pdf

Idioma

Español

Cobertura

Generación de conocimiento

Audiencia

Investigadores

Repositorio Orígen

Repositorio Digital Institucional de la Universidad Autónoma de Yucatán

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