Título
Buenas prácticas en educación inclusiva universitaria: propuesta de una guía interactiva
Autor
ALEJANDRA SOSA FARFAN
Colaborador
DORA ESPERANZA SEVILLA SANTO
Nivel de Acceso
Acceso Abierto
Materias
Resumen o descripción
En el presente trabajo se da a conocer la experiencia adquirida durante la práctica profesional supervisada, realizada en la Facultad de Psicología de la Universidad de Salamanca, España. Para el desarrollo de ésta se planteó como objetivo general analizar las opiniones y percepciones de los profesores y estudiantes universitarios sobre la educación inclusiva en su facultad.
Fecha de publicación
27 de septiembre de 2019
Tipo de publicación
Tesis de maestría
Recurso de información
Formato
application/pdf
Idioma
Español
Cobertura
Generación de conocimiento
Audiencia
Investigadores
Repositorio Orígen
Repositorio Digital Institucional de la Universidad Autónoma de Yucatán
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