Título
Estrategias de enfermería para fomentar la capacidad de autocuidado en adolescentes con síntomas de ansiedad y depresión
Autor
MATILDE ALARCON REYES
JULIA VARGAS ZAMORANO
Nivel de Acceso
Acceso Abierto
Materias
MEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUD - (CTI) CIENCIAS MÉDICAS - (CTI) PATOLOGÍA - (CTI) Ansiedad - ([Jóvenes en la Ciencia: 8º Congreso de Posgrados en Enfermería. Vol. 7 (2020)]) Depresión - ([Jóvenes en la Ciencia: 8º Congreso de Posgrados en Enfermería. Vol. 7 (2020)]) Autocuidado - ([Jóvenes en la Ciencia: 8º Congreso de Posgrados en Enfermería. Vol. 7 (2020)]) Adolescentes - ([Jóvenes en la Ciencia: 8º Congreso de Posgrados en Enfermería. Vol. 7 (2020)]) Salud mental - ([Jóvenes en la Ciencia: 8º Congreso de Posgrados en Enfermería. Vol. 7 (2020)]) Anxiety - ([Jóvenes en la Ciencia: 8º Congreso de Posgrados en Enfermería. Vol. 7 (2020)]) Depression - ([Jóvenes en la Ciencia: 8º Congreso de Posgrados en Enfermería. Vol. 7 (2020)]) Self care - ([Jóvenes en la Ciencia: 8º Congreso de Posgrados en Enfermería. Vol. 7 (2020)]) Teenagers - ([Jóvenes en la Ciencia: 8º Congreso de Posgrados en Enfermería. Vol. 7 (2020)]) Mental health - ([Jóvenes en la Ciencia: 8º Congreso de Posgrados en Enfermería. Vol. 7 (2020)])
Resumen o descripción
Introducción. La ansiedad y la depresión en los adolescentes son un problema grave de salud mental. Y debido a su alta prevalencia si no se detecta y se lleva un tratamiento adecuado puede generar repercusiones. La prevención de la ansiedad y depresión en adolescentes por parte de enfermería es fundamental para un buen desarrollo emocional. Materiales y métodos. Se diseño un estudio experimental, donde se evalúo la efectividad de una intervención grupal educativa con adolescentes cursando la preparatoria en una escuela urbana, que presentaron síntomas de ansiedad y depresión, con el objetivo de fomentar la capacidad de autocuidado. Operacionalización de variables. Ansiedad, depresión y autocuidado. Instrumento de recolección de datos. Se utilizó el Inventario Beck (BDI-2) y escala PHQ-9. Resultados. Los resultados obtenidos hasta ahora corresponden a la prueba piloto, se incluyeron 32 alumnos, 15 mujeres (4.8%) y 17 hombres (5.44%). Los cuestionarios phq-9 demostró 21 casos de moderados a graves y el cuestionario beck-II 32 casos de moderado a severo. 14 alumnos (4.48%) iniciaron tomando la intervención y 9 participantes (2.88%) concluyeron. Mediante un pos-test se evaluó la intervención, al análisis se obtuvo 8 de ellos disminuyo su sintomatología y solo 1 resulto con misma sintomatología.
Introduction. Anxiety and depression in teenagers are a serious mental health problem. And due to its high prevalence if it is not detected and proper treatment is carried out, it can have repercussions. The prevention of anxiety and depression in adolescents by nursing is essential for good emotional development. Materials and methods. An experimental study was designed, evaluating the effectiveness of an educational group intervention with adolescents attending high school in an urban school, presenting symptoms of anxiety and depression, with the aim of promoting the capacity for self-care. Operationalization of variables. Anxiety, depression and self-care. Data collection instrument. The Beck Inventory (BDI-2) and PHQ-9 scale was used. Results The results obtained so far correspond to the pilot test, 32 students, 15 women (4.8%) and 17 men (5.44%) were included. The phq-9 questionnaires showed 21 cases of moderate to severe and the beck-II questionnaire 32 cases of moderate to severe. 14 students (4.48%) started taking the intervention and 9 participants (2.88%) concluded. The intervention was evaluated through a post-test, the analysis obtained 8 of them, decreased their symptoms and only 1 resulted with the same symptoms.
Editor
Universidad de Guanajuato
Fecha de publicación
13 de febrero de 2022
Tipo de publicación
Artículo
Versión de la publicación
Versión publicada
Recurso de información
Formato
application/pdf
Fuente
Jóvenes en la Ciencia: 8º Congreso de Posgrados en Enfermería. Vol. 7 (2020)
Idioma
Español
Relación
https://www.jovenesenlaciencia.ugto.mx/index.php/jovenesenlaciencia/article/view/3206
Repositorio Orígen
Repositorio Institucional de la Universidad de Guanajuato
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