Author: FABIAN GARCIA ESPINOZA

Palabras vivas, voces y cuentos Indígenas en La Laguna

FABIAN GARCIA ESPINOZA (2015)

Los cuentos, las leyendas y los mitos que se han transmitido a través de los siglos de padres a hijos, de abuelos a nietos y de los cuentacuentos locales, conforman el grueso de la tradición oral de los pueblos, no sólo de los pueblos indígenas sino también de los las comunidades rurales y semirurales. A través de estas expresiones culturales se han podido preservar y rescatar bellos cuentos y magníficas leyendas, como siempre con esa pizca de magia y misticismo que caracteriza la oralidad indígena. Muchas veces, el mismo cuento o leyenda tiene tantas versiones, según sea el pueblo o la persona que lo cuente. Por ejemplo, cada pueblo tiene su versión sobre el diluvio universal, que sucedió, o tal vez no; ese es el chiste de las leyendas y los cuentos, son tan reales o fantasiosos según nuestra imaginación y tamaño de nuestro asombro. ¿A caso alguno de los lectores no han escuchado y asombrado a la vez algún cuento sobre nahuales? ¿No han oído hablar de los chaneques y chanecas? ¿No se les ha crispado la piel al oír una y otra versión del famoso cuento de la llorona? Incluso hay cuentos y leyendas sobre la vida de "héroes" locales ¡Que bonito que le cuenten cuentos a uno! ¡Que bonito poder escuchar las voces de nuestros padres, abuelos y abuelas cada vez que oímos o contamos sus leyendas! Es aún más bonito poder escuchar sus voces en las lenguas originarias. En las lenguas de nuestros abuelitos. En la lengua con la que ellos sueñan, con los sonidos que imitan ellos en su hablar natural. Los relatos, a parte de los cuentos y las leyendas, son muy importantes en el acervo cultural de los pueblos. Muchos de ellos narran tradiciones, costumbres, hazañas históricas, remedios y medicinas tradicionales, usos de plantas, entre muchos otros temas diversos. Es pues, a través de los relatos como se han logrado preservar y rescatar mucha sabiduría de nuestros antepasados, conocimiento esencial y que ha dado a los 'pueblos el papel de guardianes de ese saber. Gracias al entendimiento de las lenguas indígenas, podemos conocer los nombres comunes de muchas cosas que incluso en otras lenguas son desconocidas o carecen de significado. Gracias a esta tradición oral transmitida desde tiempos antiguos es como podemos pedir lluvias y buenas cosechas a nuestros dioses; así mismo, gracias a este saber conocemos cuando recibir y cuando despedir a nuestros difuntos, a qué temerle y a que no. Los señores mayores de los pueblos a través de sus historias enseñan al pueblo a danzar, a bailar, a rezar y a cantar. El indígena canta y declama, el indígena siente y se expresa. Prueba fiel de ello son los poemas escritos por el rey poeta de Texcoco, Netzahualcóyotl. Que precioso es poder plasmar en nuestras lenguas mexicanas nuestros sentimientos. Se presentan en este libro algunos poemas de autores de la Comarca Lagunera traducidos a lenguas indígenas, así mismo poesía recopilada por alumnos y egresados de la UAAAN, éstos de distintos estados y etnias del país. Las lenguas indígenas tienen el mismo uso que todas 'las demás lenguas, sirven para cantar, declamar, imaginar, rezar, expresarse en todas las formas posibles, incluso hasta para soñar. Hay dichos y adivinanzas, que expresadas en las distintas lenguas de México, le imprimen una sazón particular y que, una vez que se ha escuchado por unos, serán transmitidos de persona a persona con el típico "como dice mi abuelo" o "como dijo don fulano". Las adivinanzas en particular, hay algunas que son inventadas por los mismos niños y niñas de las comunidades, echando a andar así su imaginación y poniendo en práctica su vocabulario. Se presentan algunos cuentos, leyendas, relatos, adivinanzas y composiciones de escritores locales en español, seguidos de su respectiva traducción a alguna lengua nativa de nuestro país. Cabe mencionar que la escritura en las lenguas es más bien de tipo empírica pero no por eso de menor valor, ya que lo que se pretende es que los jóvenes colaboradores practiquen y le den el valor que merece el hecho de rescatar nuestras lenguas indígenas. Esta obra cosntituye un primer esfuerzo por recopilar la riqueza del mosaico cultural con que cuenta la Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro.

Book

Lenguas indígenas Cuentos y leyendas Relatos, tradiciones y costumbres Poesías y canciones Dichos y adivinanzas Comarca Lagunera HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA

Estudio del desarrollo y ciclo vital de califóridos y biotipificación de géneros de sarcofágidos de Torreón, Coahuila

FABIAN GARCIA ESPINOZA (2011)

"El presente trabajo reporta los resultados de un estudio llevado a cabo de febrero a Julio del 2010. El estudio se dividió en tres partes (estudio preliminar, primera y segunda etapa). En la etapa preliminar se determinó que los cadáveres de pollo y cabezas de cerdo constituían los cebos ideales y estos fueron utilizados en las dos etapas siguientes, respectivamente. En la primera etapa se lograron colectar adultos y hembras grávidas de cuatro especies de califóridos (Diptera: Calliphoridae): Chrysomya rufifacies (Macquart, 1843), Chrysomya megacephala (Fabricius, 1794), Cochliomyia macellaria (Fabricius, 1775) y Lucilia sericata (Meigen, 1826), mientras que en la segunda etapa sólo se colectaron especímenes de las tres primeras especies mencionadas. A partir de estos especímenes se obtuvieron oviposturas en el laboratorio, las masas de huevecillos y larvas fueron manejadas según metodología de Yusseff (2007) y Valdés (2009). Las larvas que eclosionaron de las masas de huevos se midieron tanto en longitud como en diámetro y con estos datos se proyectaron curvas de crecimiento de cuatro especies de califóridos. Se llevó registro de las temperaturas máximás y mínimás del cuarto de cría y con estos datos se calcularon las unidades calor necesarias para completar el ciclo de vida de cada especie. De todas las especies colectadas, la de mayor abundancia fue Ch. rufifacies, la cual acumuló un total 195.85 unidades calor (UC), necesarias para su desarrollo de huevo a adulto del 8 al 17 de Mayo del 2010, periodo en el cual se registró una temperatura promedio de 28.76° C en el cuarto de cría. L. sericata (Calliphoridae: Luciliinae) fue la única especie del género Lucilia de la cual se obtuvieron datos durante la primera etapa correspondientes a dos masas de huevecillos. Un total de 242.52 UC, fueron necesarias para que L. sericata pasara de huevo a adulto en un lapso de 12 días (del 8 al 19 de Mayo del 2010). Se presenta un ejemplo hipotético para calcular el Intervalo Post-Mortem (IPM) utilizando los datos obtenidos del desarrollo larval de Ch. rufifacies. Una clave para la identificación de ocho especies de Calliphoridae también es presentada. Para mejor entendimiento de la clave, ésta se presenta con 28 figuras señalando las principales características de las especies de Torreón, Coahuila. Se colectaron prepupas pertenecientes a Euboettcheria y Neobellieria (Diptera: Sarcophagidae) durante la primavera y verano del 2010. Como resultado de la revisión de la colección de sarcofágidos de Valdés, después un mejor entendimiento de la clave de Shewell (1987b) se logró la correcta"

"Larval development and degree days necessary to complete the vital cycle of Calliphoridae (Diptera) was studied, also Sarcophagidae bio-typification was conducted in this study. The study was divided into three parís (preliminary, first and second stage). During the preliminary stage it was stated that chicken carcasses and pig heads were the ideal baits and these were used in the two next stages, respectively. In the first stage, adults and pregnant females of 4 species of calliphorids (Diptera: Calliphoridae), Chrysomya rufifacies (Macquart, 1843), Chrysomya megacephala (Fabricius, 1794), Cochliomyia macellaria (Fabricius, 1775 and Lucilia sericata (Meigen, 1826) were collected, while in the second stage only specimens of the first three species were collected. Egg masses were obtained from these specimens by ovipositing in the laboratory, which were handled according to the methodology of Yusseff (2007) and Valdés (2009). The larvae that hatched from the egg masses were measured in both length and diameter, and were projected growth curves of four species of Calliphoridae by using larval development data. Maximum and minimum temperatures were recorded indoor the breeding room, these weather data was used to calculate necessary degree days to complete the cycle of life of each species. From all the species collected during the end of spring the most abundant was Ch. rufifacies, accumulated a total of 195.85 degree days units from 8 to 17 May of 2010, the average temperature in this period was 28.76° C in the breeding room. Lucirte sericata (Calliphoridae: Luciliinae) was the only species of the genus Lucilia which data was obtained during the first stage for two egg masses. L sericata accumulated a total of 242.52 UC, necessary to develop from egg to adult in 12 days (from 8 to May 19, 2010). A hypothetical example is presented to calculate the post-mortem interval (PM1) using data from larval development of Ch. rufifacies. A key to the identification of eight species of Calliphoridae is also presented, for better understanding of the key, 28 figures are included, indicating the main characteristics of the species from Torreon, Coahuila. Euboettcheria and Neobellieria (Diptera: Sarcophagidae) prepupae were collected in the first and second stages of the experiment. As a result of the review of Valdés sarcophagids collection and a better understanding of Shewell's key (1987b), the sarcophagids correct identification of Eumacronychia and Euboettcheria (Diptera: Sarcophagidae), was achieved,"

Master thesis

Curvas de crecimiento Unidades de calor Entomología forense Comarca Lagunera IPM CIENCIAS AGROPECUARIAS Y BIOTECNOLOGÍA