Título
How does explicit discrimination in job ads interact with discrimination in Callbacks?: evidence from a correspondence study in Mexico City
Autor
Campos Vázquez, R. M.
Arceo-Gomez, E. O.
Nivel de Acceso
Acceso Abierto
Materias
Resumen o descripción
Los anuncios de trabajo frecuentemente acotan su búsqueda mediante requisitos de género o edad. Estas búsquedas acotadas no descartan la existencia de discriminación después de la solicitud de trabajo. Aquí ponemos a prueba la existencia de dichos sesgos utilizando un experimento de correspondencia en la Ciudad de México. Algunos anuncios de trabajo discriminaron explícitamente a mujeres, hombres, requirieron belleza o una fotografía en el currículum. El experimento consistió en el envío de currículas ficticias, respondiendo a anuncios reales de trabajo, con información aleatoria de los solicitantes. Esta información incluyó fotografías que representaron tres fenotipos: blancos, mestizos e indígenas. Encontramos que las dos formas de discriminación están correlacionadas: las empresas que discriminan explícitamente tienden a discriminar aún más a las mujeres de fenotipo indígena y a las mujeres casadas.
Job ads often narrow their searches using gender or age requirements. These narrow searches do not rule out the existence of post-application discrimination. We test for such biases using a correspondence experiment in Mexico City. Some job advertisements explicitly discriminated against males, females, asked for beauty or requested a photograph. The experiment consisted on sending fictitious resumes responding to job advertisements with randomized information of the applicants, which included photographs representing three distinct phenotypes: white, mestizo and indigenous. The two forms of discrimination are correlated: explicitly discriminating firms tend to discriminate more against indigenous-looking females and against married females.
Fecha de publicación
2015
Tipo de publicación
Documento de trabajo
Recurso de información
Formato
application/pdf
Idioma
Inglés
Audiencia
Estudiantes
Investigadores
Repositorio Orígen
Repositorio Digital CIDE
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