Author: CARLOS ROBERTO JAIMEZ GONZALEZ

Programación de web dinámico

CARLOS ROBERTO JAIMEZ GONZALEZ (2015)

El presente material didáctico tiene como objetivo apoyar la enseñanza de

la UEA Programación de Web Dinámico de la Licenciatura en Tecnologías y

Sistemas de Información de la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad

Cuajimalpa. El contenido de este trabajo es útil no solo para estudiantes de

dicha UEA, sino también para personas con conocimientos sobre creación

de páginas web estáticas que utilicen el lenguaje de marcado de hipertexto

(HTML) y las hojas de estilo en cascada (CSS), quienes estén interesadas en

un curso introductorio acerca del desarrollo de páginas web dinámicas e

interactivas utilizando el lenguaje de programación JavaScript y el modelo

de objetos de documento (DOM).

Este material de apoyo aborda diversos temas que cubren parte del contenido sintético de la UEA Programación de Web Dinámico. Específicamente abarca los temas relacionados a la programación web dinámica del lado

del cliente en un navegador web.

La información que se proporciona en este material ayudará al estudiante

a entender el funcionamiento y desarrollar sus propios sitios web dinámicos

e interactivos con JavaScript. Este material también le permitirá adquirir los

conocimientos y habilidades necesarias para posteriormente incursionar en

el desarrollo de aplicaciones web dinámicas del lado del servidor con tecnologías como JSP o PHP.

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INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA Lenguajes de programación (Computadoras) - Libros de texto Desarrollo de sitios web - Libros de texto JavaScript (Lenguaje de programación para computadora) - Libros de texto Document Object Model (Tecnología para el desarrollo de sitios web) - Libros de texto Planes de estudio universitario - México

Estrategias didácticas en educación superior basadas en el aprendizaje : innovación educativa y TIC

CARLOS ROBERTO JAIMEZ GONZALEZ KAREN SAMARA MIRANDA CAMPOS EDGAR VAZQUEZ CONTRERAS MARIA FERNANDA VAZQUEZ VELA (2016)

Este trabajo aborda la descripción de diferentes experiencias académicas que involucran el uso de tecnologías colaborativas de Cloud Computing para el nivel universitario. Las experiencias que se incluyen se refieren a la metodología bautizada como Innovación Curricular en la Nube y su consecuente sistematización, a prácticas innovadoras con Tecnología Educativa así como al desarrollo de interfaces para recursos educativos abiertos y para entornos personales de aprendizaje. La intención es aportar elementos empíricos que contribuyan a definir metodologías de trabajo con tecnologías colaborativas de Cloud Computing para valorarse y replicarse con bases sólidas, ante la imperiosa necesidad de incorporar las TIC en el nivel superior.

Estrategias didácticas en educación superior basadas en el aprendizaje

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