Author: CARLA BEATRIZ ZAMORA LOMELI

Conflicto y violencia entre el Estado y los actores colectivo: un estudio de caso : el Frente de Pueblos en Defensa de la Tierra en San Salvador Atenco, Estado de México, 2001-2009

CARLA BEATRIZ ZAMORA LOMELI (2010)

Tenencia de la tierra

Terrorismo de Estado

Expropiación de tierras

Ejidos

Frente de Pueblos en Defensa de la Tierra en San Salvador Atenco (Estado de México)

Doctoral thesis

CIENCIAS SOCIALES

Conocimiento y percepción de la avifauna en niños de dos comunidades en la selva Lacandona, Chiapas, México: hacia una conservación biocultural

Conocimiento y percepción de la avifauna en niños de dos comunidades en la selva Lacandona, Chiapas, México: hacia una conservación biocultural

MARTHA DEL CARMEN RODRIGUEZ RAMIREZ ELDA MIRIAM ALDASORO MAYA CARLA BEATRIZ ZAMORA LOMELI JUAN JESUS VELASCO OROZCO (2017)

Este artículo documenta y analiza el Conocimiento Tradicional (CT), usos y percepciones de los niños sobre las a ves en las comunidades Reforma Agraria (RA) y Frontera Corozal (FC) que se encuentran en la zona Laca ndona en Chiapas, México. Ambas pertenecen a la zona de influencia de la Reserva de la Biósfera Montes Azules (REBIMA) y la segunda también del Monumento Natural Yaxchilán (MNY). Se realizaron actividades participativas en las escuelas de educación básica que consistían en cuestionarios, entrevistas, sociodramas, elaboración de dibujos y de historias sobre las aves, entre otras. Los niños reconocen 42 especies de aves (en RA) y 31 especies en cada una de las dos escuelas de FC, e identifican su uso como mascotas, ornamentales (las plumas) , comestibles, agoreras y en algunos casos medicinales. Su conocimiento se basa en su cercanía con la selva y en la observación recurrente de su entorno. La percepción que tienen de la avifauna es positiva. Sienten una gran atracción y aprecio debido a sus colores, cantos y diversidad. Actualmente las instituciones de gobierno aprovechan escasamente las oportunidades alrededor de este conocimiento y es necesario que se considere para apoyar la conservación de estos organismos y la de su entorno ecológico, i ncorporando cada vez más un enfoque biocultural e intercultural en sus actividades.

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Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas) Conocimiento local valoració n niños aves etnoornitología Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas) Conocimiento local valoració n niños aves etnoornitología CIENCIAS SOCIALES